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    戏剧,百家乐网址:开启恒实学子的“生活二重奏”           ★★★
    戏剧,开启恒实学子的“生活二重奏”
    作者:毕可红   文章来源:百家乐网址   更新时间:2017-5-19 15:26:46   点击:41

    本文地址:http://www.skycomic.net/weihaijiaoyu/ShowArticle.asp?ArticleID=76834
    文章摘要:,还让评比灰原,以便试玩版音乐剧。

    身为恒实人,我们一直在思考这样一个问题:有什么教育形式能够真正有效地帮助孩子系统、科学并充满乐趣地建立品格?我们发现,戏剧艺术着实能成为这一有效而极富创意的教育形式,能够真正帮助孩子们开启精彩的第二重生活。

    走进戏剧,静静聆听花开的声音。为了让学生实现更生动、更有力的身体生长、精神生长和智慧生长,展现朝气蓬勃、奋发有力的精神面貌,结合我校“办一所充满生命生长力量的现代学校”的办学特色,以“戏剧”为切入点,结合申办的省级语文课题,我校展开了对戏剧的深入研究,确定每年的四月份举办戏剧节。

    在新校落成的幸福里,我们精心策划了《静待花开&倾听花开的声音》校庆原创戏剧展演。这是孩子们第一次走进戏剧,体验戏剧,创造戏剧。通过“参与·体验·创造”,孩子们在未知的世界遇到未知的自己,舞台充满了蓬勃向上的生长力。通过师生的共同努力,他们创造了富有趣味性、逻辑性的故事情境,把大家带入了一幕幕感人至深、发人深省、欢乐无比的剧情中。一些经典剧目更是得到了大家的一致喜爱,比如《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《灰姑娘》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》等。

    体验戏剧,人生如戏,戏如人生。首届校园戏剧节我们以“恒实校园的一天”为经线,以“野蛮体魄、文明精神、开启智慧”的办学目标为纬线,从学生入校时的晨练微课堂开始,语文诵读课、数学思维课、绘本整合课……一堂堂课,还有一个个发生在师生身上的真实故事,师生们用极具戏剧化的形式在舞台上演绎着恒实校园内一天真实的学习和生活场景,在场的所有人都为之动容,共同感受着作为恒实人的那份独有的自豪与骄傲。我们把最真实的学习和生活请上舞台,把真实与戏剧完美结合,孩子们演绎得灵活自如,呈现出了别样的精彩。

    在这次的展演中,一个个温情的小故事也在我们身边发生着,感动着每一个人。绘本《麦田童话》的演出,孩子们心甘情愿地接受任何一个角色,因为他们知道,每一个角色都是重要的!即使是扮演一块石头、一棵小草都要演得真,演得像。他们社团了什么是团队合作,因为每一场表演都是大家共同的努力,一个不谦让、一个不配合都会“砸”了这场戏!他们不会攀比谁的台词最多,即使他们每一个人都那么想在舞台上停留的时间多一些;男孩不会逃避优美的舞姿,女孩也不甘示弱愿意配合着有力的动作,即使有的女孩是多么想穿上金灿灿的纱裙,有的男孩是多么想装进毛茸茸的服装里……真是台上一分钟,台下十年功。为了心中的舞台,同学们在紧张的学习之余牺牲了课余时间。背台词、练走台、找默契,每一次排练都是那么有板有眼。不怕任务少,不怕角色小,只要认真,小角色也能充分展示自己,也能吸引大家的目光。成功演出的背后,最辛苦的是老师们。为了这次戏剧节,老师们统筹谋划,每一个节目都亲自指挥,认真排练。为了取得好的演出效果,老师们一个动作一个动作地演示,手把手地指导,耐心地启发,每一句话都让演员们受益匪浅,演员们的每一点进步都离不开老师的巨大付出。

    见证进步是一种欣喜,而孩子们共同成长的那份收获,则是恒实校园内所要传播的最积极的正能量!

    创造戏剧,我们正在寻找诗和远方。为了让戏剧在演绎的同时,能在校园内得到更好的传播,我校每周三开设了校本戏剧课。这俨然成为了孩子们最欢乐的聚会,也是我们在探索和实践的过程中最艰难的战场。这看似只是一场简单而又平常的校园剧,却融入了师与生、生与生之间的多重关系。对于小学生来说,要想演绎出其中的韵味,难度颇大。回想孩子们分小组探讨剧本,全班绞尽脑汁地修改剧本,角色分担,狂记台词,搜集道具,练习彩排,紧张表演,互相拥抱鼓励这些共同经历的过程,这对孩子们而言是最宝贵的财富。我们坚信,以校本戏剧课为载体,我们在戏剧探索的路上只要坚定信念,共同努力,一定会走得更加长远,让我们一起去寻找心中的诗和远方吧!

    是戏剧开启了恒山学子的“生活二重奏”,因为孩子们着实是借助恒实这个表演大舞台把自己的学习和生活进行了第二次创造和表演。在这个过程中,他们的多重能力得到了全方位发展。衷心祝福这群可爱的小精灵们长大后能够继续活跃在更大、更宽阔、更美丽的人生大舞台上,绽放属于他们的别样精彩!(责任编辑张 艳)

    文章录入:教育社团    责任编辑:教育社团 
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